樂寫小編 / 邱慧櫻 當大家都習慣的複製貼上，寫作就變成了文法修辭的訓練，用拷貝就能學習，但寫作本就不是升學考試的一個科目，如果把所有寫作的心法、技巧、思辨都推給國文老師，那國文老師也只能大嘆無奈！無奈！再無奈！ 寫作，就是一種思考的呈現，不管是小說、新詩、散文、一直到現在大家都在談的文案、文創，透過寫作的學習與刺激都能傳達更多的觀念、鞭辟入裡的分析資訊，而不是侷限在是不是七十五級分的頂尖成績，在《寫作吧！你值得被看見》一書裡曾說過： 在群體對影像瘋狂的年代，文字仍是萃取世間一切價值的最佳工具，“祂”不僅不退流行，連最強大的搜尋引擎都以祂為鑰。 所以寫作是二十一世紀最容易被接觸的，已經不是少數有天賦或是文雅人士所能接觸的能力，而是每一個人都應該具備、也可以學會的技能，在網路無遠弗屆的時代，我們也可以使用文字活躍，得到更多被看見的機會，現在網路上很多關於寫作技巧地分享文章，經由大量閱讀之後，小編很不要臉的將祂分為三大面向： 　　1. 取材與構思──生活是我們寫作素材的來源 散文家石德華說過：「文學應源於生活，但又高於生活，當作家前，需先成為生活家。」學會感覺生活裡的每個「當下」，有時候變成「第三者」去觀察自己的生活變化就能發現有好多好多都是我們寫作的素材，我們再將祂細分為四大類： 敘述：就是反省自我的經驗，描述自己曾做過的事、是基本的能力，也是說的一種，與人談話的時候，蒐羅他人與自己的經驗，再表達出來。 描寫：有了真實情境，不用過多的修辭與技巧，簡簡單單的五感書寫，眼睛看到、耳朵聽到、手的碰觸、心裡的感受，這些就能寫下很有畫面又生動的文字。 說明：抽象一點，對某些東西進行「分析」或「敘述」，講清楚說明白，讓人聽了、看了就恍然大悟， 這就是說明的能力。 議論：針對某件事提出看法，同不同意這個觀點、想法？針對一個概念或問題，要怎麼去說明與討論，最簡單的一種即是辯論，這都牽涉到我們的生活與知識材料。 　　2. 文章組織架構──就像搭「鷹架」越穩房子越堅固 對寫作的架構中國和西方都有一致的說法：開頭、中間與結尾。每件事情總有一個起頭，中間的發展，也有結尾，寫作也是遵循這個而進行的，這就是一種思考的訓練。 訂好題目作為開頭之時，如何訓練蒐羅資訊、安排分析意念的架構、整理材料的順序，從正反面來敘述、強調兩件事的因果關係，運用邏輯整理像蓋房子一般層層堆疊，若捨本逐末沒有邏輯，那這樣只會溝通不良，大家看了沒感覺。 　　3. 遣詞造句──對字彙的掌握力，如何使用更襯文章不浮誇 … More