有力有味的文章,讓寫作不難

樂寫小編 / 邱慧櫻 當大家都習慣的複製貼上,寫作就變成了文法修辭的訓練,用拷貝就能學習,但寫作本就不是升學考試的一個科目,如果把所有寫作的心法、技巧、思辨都推給國文老師,那國文老師也只能大嘆無奈!無奈!再無奈! 寫作,就是一種思考的呈現,不管是小說、新詩、散文、一直到現在大家都在談的文案、文創,透過寫作的學習與刺激都能傳達更多的觀念、鞭辟入裡的分析資訊,而不是侷限在是不是七十五級分的頂尖成績,在《寫作吧!你值得被看見》一書裡曾說過: 在群體對影像瘋狂的年代,文字仍是萃取世間一切價值的最佳工具,“祂”不僅不退流行,連最強大的搜尋引擎都以祂為鑰。 所以寫作是二十一世紀最容易被接觸的,已經不是少數有天賦或是文雅人士所能接觸的能力,而是每一個人都應該具備、也可以學會的技能,在網路無遠弗屆的時代,我們也可以使用文字活躍,得到更多被看見的機會,現在網路上很多關於寫作技巧地分享文章,經由大量閱讀之後,小編很不要臉的將祂分為三大面向:   1. 取材與構思──生活是我們寫作素材的來源 散文家石德華說過:「文學應源於生活,但又高於生活,當作家前,需先成為生活家。」學會感覺生活裡的每個「當下」,有時候變成「第三者」去觀察自己的生活變化就能發現有好多好多都是我們寫作的素材,我們再將祂細分為四大類: 敘述:就是反省自我的經驗,描述自己曾做過的事、是基本的能力,也是說的一種,與人談話的時候,蒐羅他人與自己的經驗,再表達出來。 描寫:有了真實情境,不用過多的修辭與技巧,簡簡單單的五感書寫,眼睛看到、耳朵聽到、手的碰觸、心裡的感受,這些就能寫下很有畫面又生動的文字。 說明:抽象一點,對某些東西進行「分析」或「敘述」,講清楚說明白,讓人聽了、看了就恍然大悟, 這就是說明的能力。 議論:針對某件事提出看法,同不同意這個觀點、想法?針對一個概念或問題,要怎麼去說明與討論,最簡單的一種即是辯論,這都牽涉到我們的生活與知識材料。   2. 文章組織架構──就像搭「鷹架」越穩房子越堅固 對寫作的架構中國和西方都有一致的說法:開頭、中間與結尾。每件事情總有一個起頭,中間的發展,也有結尾,寫作也是遵循這個而進行的,這就是一種思考的訓練。 訂好題目作為開頭之時,如何訓練蒐羅資訊、安排分析意念的架構、整理材料的順序,從正反面來敘述、強調兩件事的因果關係,運用邏輯整理像蓋房子一般層層堆疊,若捨本逐末沒有邏輯,那這樣只會溝通不良,大家看了沒感覺。   3. 遣詞造句──對字彙的掌握力,如何使用更襯文章不浮誇 … More