培養學生思辨並恰當運用文字表達之能力,讓孩子學會各科學習統整,加強學習成果表現,以及增進人際互動溝通力。本課程…
標籤: 教育
等待獎賞,先別急著吃棉花糖
2020年6月11日,陪伴三年的孩子正式要從國小畢業,最後一堂我們不上寫作課,改成自由發問,探討未來的人生故事…
走進偏鄉,閱讀中建立正向品格與價值觀
對於一個本業跟教育八竿子打不著的我來說,能進到校園推廣閱讀,是一件相當難得的機會。這之間要感謝許多人,感謝東河國小的校長與老師們願意與我們合作;感謝聯發科技志工社與樂寫創辦人Rick願意讓我加入團隊;感謝郭真老師一步步的教導如何帶領課程;感謝小朋友們願意買我的帳。
打個方向燈,從科技業切到教育改革的路上
樂寫網站主編 / William 「人生的意義是什麼?」 這看似老生常談的哲學問題,你願意花多少時間去思考,然…