撰文｜Faye
攝影｜Faye

社工牽起的機會

接觸基金會，是因為社工的牽線。

那段時間，我試圖為孩子安排不同的早療課程，一方面焦慮診所的課程是否足夠，一方面又不知道從何開始。後來，在社工的協助下，我順利申請到能讓孩子在基金會固定上課：「每週一小時、為期一年的個別早療課程」。這是我走入基金會的起點。

基金會對孩子與家長的幫助

（1）對孩子的幫助：不是切割，而是整合

基金會的課程模式，與外面診所明確分科（職能、物理、語言）不同。他們提供的是整合式的一對一指導課程。這一年下來，我非常明顯地感受到孩子的變化：不只是能力的提升，更是因為整體式的陪伴，讓孩子在穩定、安全的氛圍中成長。還有在課程結尾，會有早療老師的回饋與問答時間，我很珍惜可以與專業人員互動，諮詢孩子的現況與在家能多做些什麼，幫助孩子進步。

（2）對家長的幫助：資訊、人脈、情緒，都是救命繩

我同時因為其他家長推薦，認識了專門支持父母的基金會。裡面除了輕微的自閉、語言遲緩，也有心理與生理重症的孩子，父母們因愛奇兒相聚於此，內部志工很多是「愛奇兒」的手足，受過幫助後回頭志願服務的學生們。

這類支援團體對我最大的幫助，是資訊與情緒兩塊：

• 可以詢問孩子就學、醫療、補助等資訊。
• 有照顧服務，因此我能安心參加基金會舉辦的講座。
• 志工與家長們懂得「特殊需求家庭的語言」，有些心酸不需解釋就懂。

相比之下，政府提供的多半是金錢支持，與對孩子的課程支援。但父母的情緒壓力、孤單與無助感，往往只有相似背景的的家長們才真正懂，而我在這看到許多已在早療耕耘多年的家長們，看見大家都在為孩子努力撐住自己，瞬間也為自己打滿氣。

基金會自身面臨的困境：經費、人力、流動率高

與基金會老師、社工們深聊才知道，這些看似溫柔堅實的組織，背後承受著許多壓力：

• 經費永遠不足，因為需求大於資源。
• 人力不穩定，同仁與志工都可能因壓力或生活因素而快速流動。
• 行政與服務量極大，但薪資卻不一定能和付出相匹配。

換句話說，他們需要一人多工，，面對得到資源卻不珍惜的家庭，或是家長要求早療老師要按照自己的方式來進行課程，此外還有內部行政目標與政府經費請領的壓力，甚者，還有老師要自費買教材，用薪水補貼舉辦活動的費用。

看似資源豐厚的基金會，是由許多抱有熱情與愛心的基層老師與社工推動著，把有限的資源拉到極限，為了撐住更多家庭。

為什麼基金會是社會缺不得的一塊

早療現場，為什麼有些家庭即使有政府補助，也仍選擇放棄早療？

• 上班比較重要
• 生活要先穩定
• 經濟壓力太大
• 沒有人可以接送
• 不理解早療的重要性

多數家庭放棄早療的原因，不外乎工作壓力、接送困難，或是對早療的重要性沒有足夠的理解。在這些「現實的縫隙」裡，基金會恰好提供了一條更柔性、更彈性的道路。它彌補了政府制度無法觸及的空白，也接住了許多因生活限制而無法順利走進醫療或教育體系的家庭。

在整段早療旅程中，我深刻感受到：基金會不只是協助者，更是支撐整個早療生態運作的重要環節。它像是政府政策的先行者，將制度無法做到的部分往前推一步，將社會的安全網織得更細、更寬。同時，基金會多元的早療課程、彈性的支持形式，讓家長得以依孩子的需求找尋到更專門的資源。

對我而言，能在早療路上遇見基金會，是一件幸運的事情。它不只陪伴孩子，也讓我這個家長感受到被支持、被理解、被接住。