【樂寫書評】跟著《在雅典學院聽哲學課:跟著拉斐爾名畫認識14位古希臘哲學家》,踏入哲學的世界

圖片來源:pubu 電子書

哲學能帶領我們領略人生,拓展思想的深度及廣度,但身為一個門外漢,卻常抱持著既感興趣,又無所適從的態度,其中深奧難解的思辨過程常令人敬而遠之。而讀完這本書以後,猶如在黑暗的隧道中看見一道光,透過繪畫的情境帶入及深入淺出的解析,得以初探西方哲學殿堂的門徑。

本書由拉斐爾的名畫〈雅典學院〉談起,在這幅畫作中,拉斐爾馳騁想像力,將不同時空的古西方哲學家們匯聚在一幅畫裡,從衣著、表情、行動的描繪,展現了各自的神態與風采,而本書作者便以畫中的各色人物為線索,並以古希臘哲學家為主軸,逐一闡述十四位哲學家的生平遭遇、所處時代及其思想特色,最後再拋出一、兩個相關的議題總結,甚至提出詢問,引發讀者延伸思考。

〈雅典學院〉是位於簽字廳內的濕壁畫,簽字廳的主要主題則是「智慧」,而本書透過生動的繪畫展現及文字解說,豐富地呈現了智慧的不同面貌,以及哲學家們面對生活的態度。例如將哲學從天上引到人間,開始關心人倫日常的蘇格拉底、柏拉圖的理想主義與亞里斯多德的現實主義相互輝映、重視快樂的伊比鳩魯、追求自我內在精神的普羅提諾等。每讀到一個新單元,不僅感受到學海無涯的廣博,更被觸動起新的神經,挖掘出一個全新看待事情的角度,在閱讀過程中不斷刺激與成長,這也正是讀者追求智慧的樂趣所在。

書中透過繪畫及歷史背景描述,使人融入情境,也引導我們將哲學家的精神融入日常,一步步拉進哲學與生活的距離。例如在一片人海中,一眼就能認出拿著圓規神情投入的歐幾里得,書中陳述了幾何學的由來、歐幾里得的熱情與堅持,而後談到歐幾里得的幾何學並非自我創造,而是整理、組合前人理論,重新建立出完整的架構,也歸結出今人對於「創意」的迷思,偉大的成果不僅限於求新求變,也許仔細觀察身邊的事物,將其探究到極致,或是將原有的概念重新分解排列,就會發現不同的境界,這就是歐幾里得帶來的啟發,也令人驚嘆於科學與人文之間並非壁壘分明,反而能夠互相借助獲得成長

回顧了上述的例子後,對於蘇格拉底所主張的「認識你自己」就能擁有更深刻的理解,其實閱讀的重點不在於了解多少艱難的理論,而在於是否領略到這些事物與自己相關,就算是個門外漢,無法全然貫通所有的論點,只要能與若干學問產生連結,和些許情境發生共鳴,對於理想、現實、享樂等概念延伸出多一點詮釋與想像,進而認識自己,獲得多一點智慧,然後更圓滿的面對生活,這趟雅典學院之旅就沒有白走一遭。

這是一本從繪畫中了解哲學,從哲學中感知生活的入門讀物,如果對於哲學有興趣,閱讀這本書就是一個美好的開端,其中的效應就像將石子丟入水中,激起水花後形成不斷擴大的漣漪,會在日後的生命中,畫出一個更完整的圓。

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筆者簡介

周愛倫

上班族,從小熱愛文學和寫作,從中激發各種奇思妙想。

閱讀是心中最單純美好的願望,也期望從中提升眼光和境界,發現更好的自己。

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