2021 【國際文化大使】暑期英語口語與寫作訓練營

一 【課程介紹】

1.教學影片學習

透過已錄製好的影片,學員登入樂寫網觀看學習影片。

2.撰寫英語文章段落/學習單

看完教學片後,練習撰寫文化導覽文/學習單,了解文化解讀力、文化觀察力、英語文章練習、訓練英語口語表達力。

3.老師批改回饋與給予建議

每2週,老師批改學生的英文文章/學習單,學習任務執行給予回饋建議。

4.英語線上文化導覽發表

第3個月的倒數2週, 執行英語線上文化導覽發表, 學生將製作個人的EDM(電子文宣)&英語文化導覽簡報,在Google Meet 視訊上帶領英文導覽給其他夥伴與培訓老師聆聽。


二 【課程規劃表】

藉由對自己這塊土地的文化、歷史、建築、老街等認識,帶給更多對於在地文化的有趣、新舊全是,用英語導覽的方式帶領,帶給聽眾或外國人了解在地不同地區的特色風貌以及文化踏查,融入在地區域的縣市節慶、文化節、活動等。

表現任務:

  1. 觀察在地文化、並用英文描述該文化和文化與你的連結
  2. 在地文化歷史脈絡述說
  3. 文化的異同或演變
  4. 文化的困境與突破
  5. 文化現象與反思
  6. 英文導覽
月份/周次期程課程內容學員作業任務老師批改指導繳交期限
W1文化培養
目標:文化力
故事力
多元文化背景解讀力
觀察力
『如何挖掘故事,行銷台灣』40mins完成回饋作業線上批改與給予建議 下周二前
W2文化培養
目標:文化力
故事力
多元文化背景解讀力
觀察力
『掌握話文化溝通智慧』44mins 完成回饋作業 線上批改與給予建議 下周二前
W3文化培養
目標:文化力
故事力
多元文化背景解讀力
觀察力
『文化觀光旅遊與實踐』57mins 完成回饋作業 線上批改與給予建議 下周二前
W4完全培力
目標:撰寫力
口述力
培養多面向能力
溝通力
『英文寫作技巧』19mins 完成回饋作業 線上批改與給予建議 下周二前
W5完全培力
目標:撰寫力
口述力
培養多面向能力
溝通力
『英文導覽技巧』19mins+『導覽實務技巧』47mins 完成回饋作業 線上批改與給予建議 下周二前
W6完全培力
目標:撰寫力
口述力
培養多面向能力
溝通力
練習自我介紹
看圖說故事能力
自我介紹+導覽地點簡介線上批改與給予建議 下周二前
W7文化踏查
目標:肢體語言力
在地介紹力
《用英文介紹台灣,實用觀光導覽英語》1去實際執行地點場勘線上批改與給予建議 下周二前
W8文化踏查
目標:肢體語言力
在地介紹力
《用英文介紹台灣,實用觀光導覽英語》2看完一支TED Talk影片,撰寫看到的肢體語言與表現力線上批改與給予建議 下周二前
W9文化踏查
目標:肢體語言力
在地介紹力
E-DM 實用數位工具製作宣傳製作自己的文化E-DM線上批改與給予建議 下周二前
W10學習創發
目標:表達力
創意展現力
成果展現週錄製自己的導覽文化影片3-5個地點驗收及評量 下周二前
W11學習創發
目標:表達力
創意展現力
成果展現週錄製自己的導覽文化影片3-5個地點驗收及評量下周二前
W12結業周分享培訓經驗與回饋線上分享下周二前
*以上主辦單位保留調整權利

三 報名對象(適合對象)

V樂寫基礎學員(高中程度以上)。

V有英文基礎能力。

V想提升本土文化認識與介紹在地文化給他人。

V想要提升英語寫作與口語能力者。

V想嘗試擔任英語導覽員。

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