屏東忠孝國小孫瓊鳳攜手臺北雙蓮國小歐盈汎老師，透過「AI 傳情」跨校明信片計畫，引導孩子運用 Gemini 生圖與 Padlet 平台，將校園觀察轉化為文字與影像，翻轉寫作困境並實現數位平權。
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當國文課遇見海洋永續：結合《海話嬉遊記》與數位工具，展現國文跨域教學新亮點
新北市永和國中國文課翻轉傳統教學！葉念祖老師結合《海話嬉遊記》與設計思考，帶領學生探究海洋議題、製作海報與遊戲，打造「在城市中看海」SDGs 跨域成果展。
穿越時空的記憶！新竹坪林國小「陶藝觀察學」：化身地方紀錄官，跨越古今用陶藝寫下土地故事
合作學校｜新竹縣關西鎮坪林國民小學 「以泥土為載體，化身地方紀錄官，孩子們用手心中的陶土與想像力，封存屬於這片…
聯發科志工攜手峨眉國中！用食農教育灌溉偏鄉孩子自信心
合作學校｜新竹縣立峨眉國民中學 大自然是最好的教室，而土地能給予孩子最踏實的力量。 活動緣起與初衷（The W…
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