一、 主旨：

1. 培養學生閱讀習慣，拓展視野。
2. 從觀察生活細微處著手，轉變成未來寫作素材。
3. 以清晰的思考及語文架構論述議題。

二、 目標：上稿至樂寫官網，並有機會刊登至樂寫合作的雜誌。

三、 時間：2018/07/01~2018/08/31

1. 每週三晚間 8:00-9:00，固定上線討論 1 小時。結束後公布每週指定作業，學員需在當週日 23:59 以前上傳至指定平台。
2. 預定 8/22 結業。

四、 對象：高中生10名。

五、 內容：分成兩種任務，包括【寫作指導】以及【作品執行與討論】。

1. 寫作指導：由講師錄製專業線上課程，包括寫作入門、文章閱讀解析等，學員需在指定時間內收看並回饋心得。
2. 作品執行與討論：每週指定作業，學員需在每週線上討論之前閱讀他人作品。討論時間由助教或講師評論並給予意見。

六、 錄取資格：經由瘋城部落或樂寫成員與親友推薦。

七、 課程內容

1.寫作指導課程：7/4、7/25、8/15

(1) 7/4講題《寫作技巧概論》
(2) 7/25講題《從日常生活談閱讀寫作》
(3) 8/15講題《旅遊作品賞析》

2.作品執行與討論：7/11、7/18、8/1、8/8、8/22

(1) 文章體例包括記敘、抒情、議論三種；題目涵蓋觀察自然書寫、最難忘的旅行、虛擬情境、社會議題、書評等層面。）
(2) 成員需互相閱讀作品，討論時一併提出建議與看法。

3.結訓作業：至少完成兩篇經助教批改認可的完整作品，級數須達 5 級以上（等級標準如附）。

八、報名連結及注意事項

https://goo.gl/forms/RmYGLJMrt9W3WJ5p2
本課程第一次推廣，培訓免費，僅限樂寫會員親友參與。

九、 講師與助教名單（持續增加中）

• 吳孟霖

簡介：旅行足跡遍布歐美、中東、亞洲，先後出版《 土耳其進行曲》、《原來，我們都忘了馬祖》、《那一所名為旅行的大學》及《瘋城遊鄉：圓夢寫手走讀臺灣》等書，2012年獲墨刻入選為台灣百大旅行家，2015年受邀到TED x TKU分享《累積的力量》。喜歡旅行，視旅行為生活的一部份，喜歡攝影及寫作，至今寫過超過八百篇文章，目前積極培育作家團隊，希望用親身經歷，讓更多人看到生命的故事。

• 顏正裕

簡介：大學兼任英文講師，得過幾個文學獎，現在跟七隻貓一起住。目前是樂寫第三屆圓夢寫手計畫團長，未來想朝著寫作與教學前進。

• 朱思瑜

簡介：就讀中山醫學大學醫學系二年級。自國小開始代表班級和學校參加作文競賽，高三時獲得台北市北區國語文競賽作文組第三名。作品曾刊載在今周刊，有多年寫作與競賽的經驗，相信想寫好文章不只要多讀多寫，更需要「觀察」和「思考」的訓練。希望藉由引導的方式，帶領高中生突破寫作的盲點，享受寫作的樂趣。