【圓夢寫手】寫作評級標準與教練完整介紹

文章評級標準

寫作教練介紹

顏正裕

現職大學英文兼任講師,不教英文的時候就寫作,得過高雄青年文學獎、新北市玩字時代散文入選,正在籌備一個長篇創作計畫,還好有七隻貓陪在身邊。

現職大學英文兼任講師,得過高雄青年文學獎、
新北市玩字時代散文入選,正在籌備一個長篇創作計畫。
教學專長:文學創作、書評
作品:〈《上不了的諾亞方舟》:看似魔幻的小時代〉〈夏至‧夏蟄〉

許文卉


跟著節氣徒步山林,透過觀察融入山林,以文字記錄足跡。
現任樂寫專欄作家(書寫,自然,而然),文章曾刊登在《今周刊》與《未來家庭》 。

教學專長:生態探索、旅行故事、親子生活
作品:〈一場與土地老大的對話〉〈牛埔打擋車麻糬〉〈水濂交響樂〉

朱榕珊

身體藏著愛冒險的靈魂,擅長活動與採訪紀錄。
曾任樂寫助教、實體書與電子書編輯、以及駐站作家。文章曾刊登於《今周刊》與《未來Family》網站。
教學專長:活動規劃、側寫紀錄、文書處理
作品:〈造訪忠義〉〈翻轉失智症照護方式〉〈紅樹林生態導覽〉

冼文駱


熱愛閱讀、文字寫作及藝術創作,同時亦為一名終身學習追隨者。
從事企業培訓及教育服務多年。先後取得心理學、中國文學、藝術評論、工商管理、電影編劇等學歷認證。
教學專長:心理學、語文學、工商管理、藝術評論

趙彥丞

用活潑的文字表達帶著數字說話,讓科普教材變得有趣。
曾任補習班專任教師、私人家教、國科會跨國數學教材研究人員。
教學專長:教案編輯撰寫、科普寫作

黃祺紋

理性與感性兼具,透過寫作找回自我、瞭解自我進而療癒自我。
曾參與紀實劇本寫作工作坊,成果收錄在高雄文學館網站。
熱愛閱讀與學習,期許透過文字紀錄在地球上的每一天。
教學專長:生命故事、閱讀寫作

何瓊雯

理工人。 學童閱讀寫作教育志工。
喜歡品味生活的各種滋味。享受偶然、期待未知。
教學專長:閱讀寫作

何健銘

一個學習說故事的歷史人。曾受邀主持台灣歷史專欄,也寫過評論、遊記、詩等,除了閱讀、寫作、旅行外,也喜歡學習新事物與貓。
教學專長:旅遊文學、各式評論、文章精煉術

楊沐恩

以文字構造幽默,傳遞體驗,願歡樂滿人間。
教學專長:閱讀心得、美味食記、活動紀實。

余子悅

畢業於臺北大學社工系,喜愛尋找各縣市獨立書店,愛好寫作閱讀及心理學。
參加過國家圖書館寫作營、青年迴響計劃、最佳影響力youtube 等公益計劃。性別平權作品及訪談刊登於女人迷網路平台。認為書寫是世界上最有溫度的事之一,加入樂寫已滿三年,曾任樂寫的網路專欄作家,加入期間文章刊登於未來家庭、今周刊。

孫峻德

喜歡透過寫作的方式,來整理自我的思緒,留下一份曾經認真活著的足跡。
從旅遊點滴、開卷筆記,到不時的心情小記,均略有心得。
參與閱讀寫作教育計畫已有三年的經驗,並持續在寫作、教學等領域上進修。
教學專長:旅遊小記、讀書心得、心情小品

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